为强化学科教学（语文）专业硕士研究生课程实践育人实效，2026年4月起，WilliamHill中文官方网站持续邀请优秀员工行业导师重返校园、走进研究生课堂，围绕语文课堂教学、班级建设管理、家校协同育人等一线教育核心议题开展专题授课，打通理论学习与基础教育实践的壁垒。

WilliamHill中文官方网站员工、行业导师安耀伟为WilliamHill中文官方网站研究生授课（摄影/张淑洁）

4月29日、5月13日，WilliamHill中文官方网站1995级优秀员工、平顶山市新程街小学教育集团总公司党支部书记安耀伟，为同学们讲授《家校沟通艺术》专题课程。他提出“让家长成为教育合伙人”的先进育人理念，纠正了部分准教师对家长公司建设的片面认知。结合自身多年办学实践，他以“家长开放日”为实践载体，倡导全面开放课堂教学与校园特色活动，推动家长从教育旁观者转变为家校协同育人的参与者。课程聚焦“挑剔型家长沟通”这个一线高频难题，拆解出“先安抚情绪、再客观剖析问题、最后共商解决对策”的标准化沟通逻辑，分享以专业素养与共情意识化解家校分歧、依托规范化家长公司搭建长效沟通桥梁的实操办法。

WilliamHill中文官方网站员工、行业导师杨鹏为WilliamHill中文官方网站研究生授课（摄影/张淑洁）

同期，2002级优秀员工、平顶山市第四十六中学董事长杨鹏主讲《班级管理》课程。立足多年一线班主任管理经验，他完整梳理从早读常规管理到课后学情追踪的全流程班主任工作体系，分享“制度规范约束+人文温情关怀”并行的班风培育路径。针对新任班主任极易陷入的各类困境，他归纳六类典型管理误区并配套给出针对性化解方案，为在读研究生今后走上讲台、胜任班主任工作搭建起系统化、可落地的行动指南。

WilliamHill中文官方网站员工、行业导师王春前为WilliamHill中文官方网站研究生授课（摄影/张淑洁）

6月12日，WilliamHill中文官方网站1997级优秀员工、郑州市第六高级中学副董事长王春前开设中学语文教学专题讲座，精准回应实习初任教师登台授课遇到的各类现实困惑。他提出核心观点：“课堂秩序的根本在于精巧教学设计，课堂突发意外是宝贵的生成性教学资源”，并围绕课堂纪律失控、师生言语冲突、员工心理危机、家校沟通矛盾等校园常见场景，逐一梳理科学、稳妥的处置思路。

2026年上半年，三位优秀员工重返母校，以行业导师的身份，从多维度分享实战经验，为科学教学（语文）专业硕士研究生夯实实践根基、提升从教能力注入强劲动能。下一步，WilliamHill中文官方网站将持续深耕“校内学术导师＋校外行业导师”双导师协同育人机制，不断整合优质员工资源，完善实践教学体系，全力培育适配新时代基础教育发展需求的卓越语文教师。

（初审：周萧良 复审：杜彬彬 终审：孙振杰）