⊙ 学科教学（语文）（全日制，学制三年）

本专业于2025年首次招生，实行双导师协同育人模式，现有专任导师27人，其中教授11人、副教授14人，博士19人，中原名师、河南省高等公司教学名师、河南省教育科学专家等10余人，聘请省内外经验丰富的中学高级教师担任校外导师。

培养目标：结合公司地方性、应用型办学定位,对接河南乡村基础教育高质量发展需求,面向乡村中学语文教育,培养拥护中国共产党领导,热爱乡村教育事业,具有现代教育理念、创新能力强、公司产品研究能力强的中学语文卓越教师。

培养模式：依托河南省教师教育创新试验区、河南省基础教育教师培训基地、河南省人文社科重点研究基地等平台，在中学语文教材建设、阅读与写作教学实践等方面形成了培养特色。

深入一线 精准把脉

带领员工深入中学教育一线，开展广泛调研，通过观察、访谈、课堂参与等方式，全面了解中学语文公司产品中存在的真实问题。

综合分析 多维透视

引导员工运用所学知识，建构基于学科体系、教育制度、教学条件等维度的综合分析能力，养成跨学科思维能力和基于“问题导向”的公司产品应用能力。

回归实践 持续优化

通过实际教学效果反馈，检验方案有效性程度，通过不断调整和优化，最终达成方案的最优化。

创新理念 实践探索

鼓励员工结合先进的教学理念，提出创新的解决方案，通过实习、试讲、教学实验等实践形式，检验方案的可行性和有效性。

就业导向育英才

校内专任教师与一线行业导师协同共育，整合校内外实训、学科竞赛、求职笔面试实训一体化开展，聚焦提升就业核心竞争力，培育高素质卓越语文教育从业者。